Efnisorð
Tegund

Leita eftir efnisorðum

Sýnir 1–50 af 205
Raða eftir:
09. des. 2026Mennta- og barnamálaráðuneytið, Menntamál

Stækkun verknámsaðstöðu Fjölbrautaskóla Suðurnesja

Inga Sæland, mennta- og barnamálaráðherra, og Vilhjálmur Árnason, bæjarstjóri Reykjanesbæjar fyrir hönd sveitarfélaga á Suðurnesjum, undirrituðu í dag viljayfirlýsingu um stækkun verknámshúss Fjölbrautaskóla Suðurnesja. Undirritunin fór fram á 50 ára afmælishátíð skólans. Gert er ráð fyrir að framkvæmdir hefjist upp úr áramótum að 1.800 fermetra stækkun á verknámshúsi skólans.

09. des. 2026Mennta- og barnamálaráðuneytið, Menntamál

Stækkun verknámsaðstöðu Fjölbrautaskóla Suðurnesja

Inga Sæland, mennta- og barnamálaráðherra, og Vilhjálmur Árnason, bæjarstjóri Reykjanesbæjar fyrir hönd sveitarfélaga á Suðurnesjum, undirrituðu í dag viljayfirlýsingu um stækkun verknámshúss Fjölbrautaskóla Suðurnesja. Undirritunin fór fram á 50 ára afmælishátíð skólans. Gert er ráð fyrir að framkvæmdir hefjist upp úr áramótum að 1.800 fermetra stækkun á verknámshúsi skólans.

03. des. 2026Menntamál, Menntastefna, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Hlutverk tungumála í menntun og inngildingu barna með fjölbreyttan tungumála- og menningarbakgrunn

Ein megináhersla mennta- og barnamálaráðuneytisins og menntastefnu stjórnvalda er að styðja við menntun og móttöku barna með fjölbreyttan tungumála- og menningarbakgrunn meðal annars í gegnum verkefnið MEMM (menntun, móttaka, menning). Hluti þess snýst um að ná betur utan um kennslu íslensku sem annars tungumáls sem er í anda áherslu ríkisstjórnarinnar um að efla íslenskukennslu fyrir innflytjendur.

01. des. 2026Menntamál, Menntastefna, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Samræmd próf í vor og niðurstöður einstakra grunnskóla birtar opinberlega – reglugerð til umsagnar í Samráðsgátt

Mennta- og barnamálaráðuneytið kynnir nú til umsagnar drög að reglugerð um fyrirkomulag og framkvæmd samræmds námsmats í grunnskólum. Reglugerðin snýr annars vegar að nýju samræmdu prófunum í íslensku og stærðfræði sem allir nemendur í 4., 6. og 9. bekk grunnskóla gangast undir í fyrsta sinn nú í vor og hins vegar að safni valkvæðra matstækja Matsferils. Samræmda námsmatið, Matsferill, er miðlægt heildstætt safn matstækja í formi staðlaðra stöðu- og framvinduprófa, skimunarprófa og annarra matstækja sem kennarar og skólar geta nýtt sér í kennslu og við mat á stöðu og framvindu hvers barns í námi, jafnt og þétt yfir skólagönguna.

09. sep. 2026Menningar-٫ nýsköpunar- og háskólaráðuneytið, Menntamál, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Menntamál

Menningar-٫ nýsköpunar- og háskólaráðuneytið Mennta- og barnamálaráðuneytið Menntamál Skólar landsins mynda samstæða heild, skólakerfi, sem tryggja skal samræmi og samhengi í menntun frá leikskólum til háskóla og fullorðinsfræðslu. Lögð er áhersla á heildstæða menntastefnu en skýr skil á milli skólastiga þannig að nemendur geti flust eðlilega á milli þeirra í samræmi við einstaklingsbundna námsstöðu og þroska. Á hverju skólastigi er stefnt að fjölbreyttum viðfangsefnum og starfsháttum til að koma til móts við mismunandi námsþarfir ólíkra einstaklinga og stuðla að alhliða þroska, velferð og menntun hvers og eins

06. sep. 2026Forsætisráðuneytið, Mennta- og barnamálaráðuneytið, Innviðaráðuneytið, Menntamál, Menningar-٫ nýsköpunar- og háskólaráðuneytið

Ríkisstjórnin samþykkir áframhaldandi vinnu við skýrari umgjörð um skóla á mörkum skólastiga

Ríkisstjórnin ræddi á fundi sínum síðastliðinn föstudag um tillögur starfshóps sem fjallaði um einkarekið nám sem er á mörkum framhalds- og háskólastigs. Samþykkt var að fela hlutaðeigandi ráðuneytum að vinna áfram að útfærslu og eftirfylgni tillagnanna.

27. ágú. 2026Félags- og fjölskyldumál, Menntamál, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Skipulagt tómstunda- og félagsstarf

Mennta- og barnamálaráðuneytið Skipulagt tómstunda- og félagsstarf Samkvæmt lögum er stjórnvöldum ætlað, í samstarfi við félög og félagasamtök á sviði æskulýðsmála, að stuðla að því að ungt fólk eigi þess kost að taka þátt í skipulögðu félags- og tómstundastarfi við sem fjölbreyttust skilyrði. Með því er átt við starfsemi þar sem börn og ungmenni starfa saman í frístundum sínum að hugsjónum, markmiðum og áhugamálum sem þau sjálf meta að verðleikum. Þjálfun í lýðræðislegri þátttöku er mikilvægur þáttur í öllu slíku starfi

27. ágú. 2026Menntamál, Menningar-٫ nýsköpunar- og háskólaráðuneytið, Háskólar

Háskólar

Menningar-٫ nýsköpunar- og háskólaráðuneytið Háskólar Háskólar eru sjálfstæðar menntastofnanir sem sinna kennslu, rannsóknum, varðveislu þekkingar, þekkingarleit og sköpun á sviðum vísinda, fræða, tækniþróunar eða lista. Þeir stuðla að sköpun og miðlun þekkingar og færni til nemenda og samfélagsins alls. Þeir eru hluti af alþjóðlegu mennta- og vísindasamfélagi og styrkja innviði íslensks samfélags og efla samkeppnisstöðu þess

27. ágú. 2026Mennta- og barnamálaráðuneytið, Menntamál

Lyfjaeftirlit í íþróttum

Mennta- og barnamálaráðuneytið Lyfjaeftirlit í íþróttum Evrópusamningur Evrópuráðsins gegn misnotkun lyfja í íþróttum tók gildi að því er Ísland varðar þann 1. maí 1991. Með undirritun samningsins fyrir Íslands hönd tók ríkisstjórn Íslands ábyrgð á skipulagi og framkvæmd eftirlits með lyfjamisnotkun íþróttafólks á Íslandi gagnvart Evrópuráðinu og öðrum samningsaðilum

27. ágú. 2026Mennta- og barnamálaráðuneytið, Menntamál

Íþróttir

Mennta- og barnamálaráðuneytið Íþróttir Meginmarkmið stjórnvalda á sviði íþróttamála er að sem flestir hafi tækifæri til að stunda íþróttir á því sviði sem þeir kjósa, hvort heldur er til ánægju, heilsubótar eða með afreksárangur í huga. Þá vilja stjórnvöld efla íþróttaiðkun barna og unglinga í skóla og frjálsu félagastarfi íþróttahreyfingarinnar. Í íþróttalögum segir meðal annars að mennta- og barnamálaráðuneytið fari með yfirstjórn íþróttamála að því leyti sem ríkið lætur þau til sín taka

27. ágú. 2026Menntamál, Félags- og húsnæðismálaráðuneytið

Félagsmálaskóli alþýðu

Félags- og húsnæðismálaráðuneytið Félagsmálaskóli alþýðu Samkvæmt lögum um Félagsmálaskóla alþýðu skipar ráðherra sjö manna skólanefnd Félagsmálaskóla alþýðu en hlutverk skólans er að mennta fólk úr samtökum launafólks með það fyrir augum að efla sjálfstraust þess, þroska og hæfni til þess að vinna að bættum lífskjörum verkalýðsstéttarinnar. Félagsmálaskóli alþýðu starfar á vegum Alþýðusambands Íslands og Bandalags starfsmanna ríkis og bæja. Félagsmálaskólinn fær framlag úr ríkissjóði til greiðslu kostnaðar við rekstur skólans

27. ágú. 2026Menntamál, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Framhaldsskólar

Mennta- og barnamálaráðuneytið Framhaldsskólar Þeir sem lokið hafa grunnskólanámi, grunnskólaprófi, hlotið jafngilda undirstöðumenntun eða eru orðnir 16 ára geta hafið nám í framhaldsskóla. Nám í framhaldsskóla er ekki skyldunám en samkvæmt lögum er fræðsluskylda til 18 ára aldurs. Hér á landi eru starfræktir 27 opinberir framhaldsskólar, sem eru stofnanir á vegum ríkisins og heyra undir mennta- og barnamálaráðuneytið

27. ágú. 2026Menntamál, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Grunnskólar

Mynd: iStock Mennta- og barnamálaráðuneytið Grunnskólar Börn og ungmenni á aldrinum 6-16 ára sækja grunnskóla og hverju sveitarfélagi er skylt að sjá öllum börnum á þessum aldri fyrir skólavist. Skólaskylda er til 16 ára aldurs. Hlutverk grunnskóla, í samvinnu við heimilin, er að stuðla að alhliða þroska nemenda og veita þeim tækifæri til að tileinka sér þekkingu, leikni og hæfni sem býr þá undir frekara nám og þátttöku í lýðræðissamfélagi

27. ágú. 2026Menntamál, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Leikskólar

Mennta- og barnamálaráðuneytið Leikskólar Leikskólinn er fyrsta skólastigið og upphaf formlegrar menntunar einstaklinga, ætlað börnum undir skólaskyldualdri. Mennta- og barnamálaráðuneytið mótar stefnu leikskóla í aðalnámskrá en stjórnendur leikskóla skipuleggja starfsemi hvers skóla og gera eigin áætlanir sem byggja á markmiðum laga um leikskóla og aðalnámskrá. Leikskólaaldurinn er mikilvægur tími náms og þroska

27. ágú. 2026Menntamál, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Reglugerð um símafrí í grunnskólum sett – skýr rammi um námsfrið og vellíðan

Inga Sæland, mennta- og barnamálaráðherra, undirritaði í dag reglugerð um notkun síma og snjalltækja á skólatíma í grunnskóla og á frístundaheimilum. Með reglugerðinni eru í fyrsta sinn settar samræmdar reglur um símafrí í grunnskólum landsins. Markmiðið er að skapa aukinn námsfrið, efla vellíðan og félagsleg tengsl barna og stuðla að jákvæðum skólabrag.

26. ágú. 2026Menntamál, Menntastefna, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Gæði í forgrunni

Mennta- og barnamálaráðuneytið Gæði í forgrunni Ábyrgð og samhæfing þjónustukerfa Samstarf, skýr ábyrgð og samþætting innan og milli kerfa er rauður þráður menntastefnu. Heildstæð skólaþjónusta með áherslu á samábyrgð, stigskiptan stuðning í námi og stuðning við foreldra og starfsfólk skóla verður í forgrunni á öllum skólastigum. Við allan stuðning og íhlutun er mikilvægt að öll stuðningskerfi samfélagsins þjóni nemendum á heildstæðan hátt og grípi inn í eftir þörfum með samfellu í þjónustu mismunandi ábyrgðaraðila og fagstétta

26. ágú. 2026Menntamál, Menntastefna, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Vellíðan í öndvegi

Mennta- og barnamálaráðuneytið Vellíðan í öndvegi Heilsuefling Mikilvægt er að fylgjast með líðan allra nemenda og bregðast skjótt við með viðeigandi aðgerðum í góðri samvinnu heimila, skóla og annarra fagaðila þegar vísbendingar koma fram um vanlíðan nemenda eða ofbeldi af einhverju tagi. Mikilvægt er að gætt sé að jafnréttissjónarmiðum og að nemendum stafi ekki ógn af andlegu, líkamlegu, kynbundnu og kynferðislegu ofbeldi, áreitni og einelti. Í því sambandi er mikilvægi kynfræðslu áréttað

26. ágú. 2026Menntamál, Menntastefna, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Hæfni fyrir framtíðina

Mennta- og barnamálaráðuneytið Hæfni fyrir framtíðina Læsi Það er hluti þjóðmenningar okkar að allir geti lesið sér til gagns og gamans. Læsi er lykill að lífsgæðum og endurspeglar hæfni fólks til að skynja og skilja umhverfi sitt, náttúru og samfélag á gagnrýninn hátt og eflir það til virkar þátttöku í mótun þess. Lestur er öflugasta tæki nemenda til að afla sér þekkingar og tjáning í ræðu og riti er forsenda þátttöku í lýðræðissamfélagi

26. ágú. 2026Menntamál, Menntastefna, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Jöfn tækifæri fyrir alla

Mennta- og barnamálaráðuneytið Jöfn tækifæri fyrir alla Nám við allra hæfi Skólar og aðrar menntastofnanir taki mið af þörfum, getu og hæfni sérhvers nemanda og vinni út frá styrkleikum og áhuga hvers og eins. Samfélaginu ber skylda til þess að hlúa sem best að velferð barna og ungmenna og tryggja öllum tækifæri til þess að þroskast og dafna á eigin forsendum innan menntakerfisins. Mikilvægt er að tryggja að allir finni sig í menntakerfinu og að stuðlað sé að jafnrétti innan þess

25. ágú. 2026Félags- og fjölskyldumál, Menntamál, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Æskulýðsmál

Mennta- og barnamálaráðuneytið Æskulýðsmál Samkvæmt lögum er stjórnvöldum ætlað, í samstarfi við félög og félagasamtök á sviði æskulýðsmála, að stuðla að því að ungt fólk eigi þess kost að taka þátt í skipulögðu félags- og tómstundastarfi við sem fjölbreyttust skilyrði. Með því er átt við starfsemi þar sem börn og ungmenni starfa saman í frístundum sínum að hugsjónum, markmiðum og áhugamálum sem þau sjálf meta að verðleikum. Þjálfun í lýðræðislegri þátttöku er mikilvægur þáttur í öllu slíku starfi

18. ágú. 2026Menntamál, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Ráðstefna um farsæla skólagöngu allra barna – streymi

Mennta- og barnamálaráðuneytið Ráðstefna um farsæla skólagöngu allra barna – streymi Hægt er að fylgjast með upptöku af streyminu á ráðstefnu mennta- og barnamálaráðuneytisins í heild sinni hér að ofan eða eftir einstökum dagskrárliðum hér: Upptaka af öllum erindum og pallborðsumræðum á ráðstefnu um farsæla skólagöngu allra barna 14. 11. 22 Þau sem fylgdust með streyminu gafst kostur á að koma spurningum og athugasemdum á framfæri á meðan á ráðstefnunni stóð í gegnum Slido

18. ágú. 2026Menntamál, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Leyfisbréf kennara

Mennta- og barnamálaráðuneytið Leyfisbréf kennara Ný lög um menntun, hæfni og ráðningu kennara og skólastjórnenda við leikskóla, grunnskóla og framhaldsskóla tóku gildi í ársbyrjun 2020. Með þeim er lögfestur hæfnirammi um menntun og hæfni kennara og skólastjórnenda, í takt við alþjóðlega þróun, sem lýsir betur þeirri hæfni sem kennarar þurfa að búa yfir til samræmis við þá ábyrgð sem felst í starfi þeirra. Við gildistöku laganna féllu úr gildi lög um menntun og ráðningu kennara og skólastjórnenda við leikskóla, grunnskóla og framhaldsskóla, nr

18. ágú. 2026Menntamál, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Starfsleyfi bókasafns- og upplýsingafræðinga

Mennta- og barnamálaráðuneytið Starfsleyfi bókasafns- og upplýsingafræðinga Rétt til að kalla sig bókasafns- og upplýsingafræðing og starfa sem slíkur hér á landi hefur sá einn sem til þess hefur leyfi ráðherra samkvæmt lögum um bókasafnsfræðinga, nr. 97/1984. Skilyrði fyrir starfsleyfi bókasafns- og upplýsingafræðinga Um skilyrði þess að hljóta starfsheitið bókasafns- og upplýsingafræðingur fer samkvæmt 2

18. ágú. 2026Menntamál, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Starfsleyfi náms- og starfsráðgjafa

Mennta- og barnamálaráðuneytið Starfsleyfi náms- og starfsráðgjafa Rétt til að kalla sig náms- og starfsráðgjafa og starfa sem slíkur hér á landi hefur sá einn sem til þess hefur leyfi ráðherra samkvæmt lögum um náms- og starfsráðgjafa, nr. 35/2009. Skilyrði fyrir starfsleyfi náms- og starfsráðgjafa Um skilyrði þess að hljóta starfsheitið náms- og starfsráðgjafi fer samkvæmt 1

18. ágú. 2026Menntamál, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Starfsleyfi kennara

Mennta- og barnamálaráðuneytið Starfsleyfi kennara Rétt til að nota starfsheitið kennari og starfa sem slíkur hér á landi við leik-, grunn- eða framhaldsskóla hefur sá einn sem til þess hefur leyfisbréf samkvæmt lögum um menntun, hæfni og ráðningu kennara og skólastjórnenda við leikskóla, grunnskóla og framhaldsskóla, nr. 95/2019. Mennta- og barnamálaráðuneyti tekur við umsóknum um leyfisbréf kennara, metur þær með hliðsjón af kröfum laga og gefur út leyfisbréf, sbr

18. ágú. 2026Menntamál, Menningar-٫ nýsköpunar- og háskólaráðuneytið, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Viðurkenning erlendrar menntunar

Menningar-٫ nýsköpunar- og háskólaráðuneytið Mennta- og barnamálaráðuneytið Viðurkenning erlendrar menntunar Menningar-, nýsköpunar- og háskólaráðuneytið fer með ábyrgð á málaflokknum viðurkenning faglegrar menntunar og hæfis til starfa hér á landi skv. forsetaúrskurði um skiptingu stjórnarmálefna milli ráðuneyta í Stjórnarráði Íslands nr. 5/2025

18. ágú. 2026Menningar-٫ nýsköpunar- og háskólaráðuneytið, Mennta- og barnamálaráðuneytið, Menntamál

Starfsleyfi og viðurkenning menntunar

Menningar-٫ nýsköpunar- og háskólaráðuneytið Mennta- og barnamálaráðuneytið Starfsleyfi og viðurkenning menntunar Menningar-, nýsköpunar- og háskólaráðuneytið fer með ábyrgð á málaflokknum viðurkenning faglegrar menntunar og hæfis til starfa hér á landi. Viðurkenning faglegrar menntunar Mennta- og barnamálaráðherra fer með veitingu leyfisbréfa kennara, náms- og starfsráðgjafa og bókasafns- og upplýsingafræðinga á grundvelli þeirra laga sem gilda um viðeigandi starfsgreinar. Ráðherra veitir einnig undanþágur til lausráðningar í kennslustörf að uppfylltum skilyrðum og tekur á móti tilkynningum um ráðningar umsækjenda í kennaranámi

18. ágú. 2026Menntamál, Menningar-٫ nýsköpunar- og háskólaráðuneytið

Rannsóknastyrkir EMBO í sameindalíffræði

Menningar-٫ nýsköpunar- og háskólaráðuneytið Rannsóknastyrkir EMBO í sameindalíffræði Sameindalíffræðisamtök Evrópu ( European Molecular Biology Organization, EMBO) styrkja vísindamenn sem starfa í Evrópu og Ísrael til skemmri eða lengri dvalar við erlendar rannsóknastofnanir á sviði sameindalíffræði. EMBO skipuleggur einnig á hverju ári fjölda námskeiða, ráðstefna og vinnustofa í samstarfi við leiðandi vísindamenn á hverju sviði. Veittir eru styrkir á ýmsum sviðum eins og fram kemur á vef EMBO

18. ágú. 2026Menntamál, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Styrkir til þeirra sem hafa fengið námsorlof

Mennta- og barnamálaráðuneytið Styrkir til þeirra sem hafa fengið námsorlof Samkvæmt reglugerð nr. 762/2010 um námsorlof kennara og stjórnenda í framhaldsskólum er ráðuneytinu heimilt að veita þeim styrk sem hafa fengið námsorlof af fé því sem veitt er til námsorlofa á fjárlögum hverju sinni. Styrkirnir eru ætlaðir til að standa straum af sérstökum kostnaði við að sækja og stunda námið, svo sem vegna ferðalaga, skólagjalda, húsnæðiskostnaðar og fleira

18. ágú. 2026Menntamál, Mennta- og barnamálaráðuneytið

REFERNET-upplýsinganet

Mennta- og barnamálaráðuneytið REFERNET-upplýsinganet REFERNET er upplýsinganet sem hefur það markmið að auka söfnun og miðlun upplýsinga um starfsmenntun í Evrópu. Öll lönd Evrópska efnahagssvæðisins taka þátt í þessu samstarfi og hafa tengiliðir í hverju landi það hlutverk að afla upplýsinga um nýjungar í samstarfsmenntun í sínu land og að koma þeim til Cedefop (miðstöðvar Evrópusambandsins um þróun starfsmenntunar). Cedefop var sett á laggirnar 1975 og hefur það hlutverk að veita upplýsingar um og greiningu á starfsmenntakerfum í Evrópulöndum, stefnumótun, rannsóknum og útfærslu

18. ágú. 2026Menntamál, Menningar-٫ nýsköpunar- og háskólaráðuneytið, Mennta- og barnamálaráðuneytið

Alþjóðlegt samstarf

Menningar-٫ nýsköpunar- og háskólaráðuneytið Mennta- og barnamálaráðuneytið Alþjóðlegt samstarf Mennta- og barnamálaráðuneytið annast samskipti við fjölda erlendra stofnana og samtaka á sviði mennta- og barnamála. Markmið samstarfsins er margþætt en mikilvægt er að það styðji við stefnumótunarvinnu og eftirlitshlutverk ráðuneytisins á hverjum tíma, stuðli að myndun tengslanets á ýmsum sviðum og styðji við innleiðingu alþjóðlegra skuldbindinga og samstarfsáætlana Norrænu ráðherranefndarinnar og Evrópusambandsins. Norrænt samstarf á sviði menntamála Framtíðarsýn í norrænu samstarfi til ársins 2030 var samþykkt árið 2019

18. ágú. 2026Menntamál, Menningar-٫ nýsköpunar- og háskólaráðuneytið, Háskólar

Aðgangsviðmið háskóla

Menningar-٫ nýsköpunar- og háskólaráðuneytið Aðgangsviðmið háskóla Aðgangsviðmið háskóla eru leiðarljós um hæfni nemenda sem hefja nám á grunnstigi (fyrsta háskólaþrepi) í einstökum háskóladeildum. Í samningum ráðuneytisins við íslenska háskóla er kveðið á um að þeir birti aðgangsviðmið allra námsleiða sinna. Aðgangsviðmiðin skulu: vísa í þrepaskipt hæfniviðmið skv

18. ágú. 2026Mennta- og barnamálaráðuneytið, Menntamál

Vinnum gullið - ný stefna í afreksíþróttum á Íslandi

Mennta- og barnamálaráðuneytið Vinnum gullið - ný stefna í afreksíþróttum á Íslandi Mennta- og barnamálaráðuneytið hélt ráðstefnuna Vinnum gullið – ný stefna í afreksíþróttum á Íslandi mánudaginn, 20. nóvember 2023 í Silfurbergi í Hörpu. Á ráðstefnunni voru kynnt áform um eflingu afreksíþróttastarfs á Íslandi með bættri aðstöðu, stuðningi og réttindum fyrir afreksíþróttafólk